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***校聘教师管理考核办法

为了加强校聘教师管理，充分调动校聘教师的积极性、主动性和创造性，激励他们爱岗敬业、扎实工作、开拓进取，努力提高教育教学质量。***《关于印发宿迁市义务教育学校教职工绩效考核工作指导意见》(苏某某〔2009〕90号)、湖滨新城社会事业局《关于义务教育学校教职工绩效考核工作指导意见》的精神，结合我校实际，经研究讨论，特制定本办法：

一、考核原则

（一）、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。

（二）、坚持“公正、公平、公开”的原则。

（三）、坚持“科学、规范、简约”的原则。

二、考核范围

***全体校聘教师。

三、考核项目

1、师德

2、出勤

3、教学过程

4、工作量

5、教学成绩

四、发放办法

按照每月考核得分按月发放。

五、考核办法

1、每月按照考核办法进行考核，达标的教师增加奖金200元；

2、违反学校学校考核细则要求的，按照标准从200元中扣除相应津贴；没有达标的直接从工资中扣除。

六、考核组织领导

学校考核小组由学校领导和教职工代表5-10人组成，校长任组长，考核小组成员中教职工代表不得少于1/3。考核小组成员由各部门民主推选，名单如下：

考核领导小组

组长：刘某某

副组长：徐某某 高峰

成员：陆某某 曹某某 沈某某 臧某某 王某某 赵某某 蔡某某

考核小组

组长：高峰

副组长：陆某某 曹某某 沈某某 臧某某 王某某 赵某某 蔡某某

成员：各年级主任 张某某 许慧 郑某某 李某某

唐某某 王瑞 鲍某某 汤某某 朱某某 赵某某

七、考核细则

1、师德表现

（一）体罚、变相体罚造成一定影响的扣100元；造成严重影响的，扣除本月工资的50%。在安全事故中是相关责任人的，三级事故考核为100元，二级事故扣200元，一级事故解除聘约。

（二）以职谋私造成一定影响的扣50元。影响严重的，扣100元。

（三）涉及黄、赌、毒等有损教育形象行为的扣100元。

（四）不认真履行工作职责，发生教育教学事故或安全事故，给学校工作带来负面影响的100元。造成严重影响的，解除聘约。

（五）不服从安排或者消极对待上级部门布置的工作，工作中发生较大渎职、失职、失误行为，扣除100元。造成极坏影响的，解除聘约。

（六）散布不良言论，在学生或教师中造成影响的扣100元。

（七）出现乱收费现象（如：擅立项目、擅提标准、扩大范围等行为）扣除100元。造成严重影响的，解除聘约。

（八）有有偿家教行为，经查属实扣200元。造成严重影响的，解除聘约。

有以上行为之一者为不达标。并相应从工资中扣除。

2、出勤

每月可以给每位教职工半天假期处理事务，不计入考核范围，当月未使用的，不累计到下月。

（1）临时假：不影响教学的一节课以内临时假不扣钱。但每周不得超过2次，超过2次按半天事假计算。

（2）事假：事假在一周（5天）以内的，每天扣20元，事假超过1周的，超过的天数每天扣30元，事假期间不计工作量。全学期事假合计超过1个月的，停发当月工资；全学期事假满3个月的，停发事假期间工资并解除聘约；

（3）病假：病假在一周（5天）以内的 每天扣10元，超过1周，超过的天数每天扣20元，病假期间不计工作量。全学期病假合计超过1个月的，停发当月工资；全学期病假满3个月的，停发事假期间工资并解除聘约；；

（4）迟到的每次扣20元，早退的每次扣30元。违反请假制度，无特殊情况不及时请假而不上课的为旷课，旷课一节扣100元；违反请假制度，无特殊情况不及时请假而不到校的为旷工，旷工一天扣200元，不计工作量。全学期迟到、早退、缺席其中之一满10次或者旷工满3天，停薪留职；全学期迟到、早退、缺席其中之一满15次或者旷工满5天的，解除聘用。

（5）学校各种集会（教师早操、校会、例会、大组学习、升旗仪式及临时通知的集会等）请假的扣20元（病假扣10元）。迟到一次扣20元，早退一次扣30元，不参加活动或旷会的一次扣50元。

（6）符合法定年龄结婚的婚假为3天，实行晚婚的可请7天；丧假为3天，专指直系亲属过世，包括父母（岳父母）、配偶和子女；产假为九十天，其中产前休假十五天。难产的，增加产假十五天。多胞胎生育的，每多生育一个婴儿，增加产假十五天。女方晚婚（22周某某）晚育（24周某某）的，男方可以享受护理假7天。以上请假在文件规定的期限内的不扣钱。产假期间，该教师领取基本工资。

每月合计事假在3天及以上，病假在5天及以上为不达标；有迟到、早退、缺席、旷课等行为合计5次的为不达标，并相应从工资中扣除（达标的从200元中扣除，不达标的从工资中扣除）。

3、教学过程（25分）

（1）备课

按照教学进度，少备一次，扣10元；教学环节不完整，或者颠倒的扣10元；没有修改共案的，一篇扣10元，没有教后记的，一篇扣10元。明显抄袭旧案或他人教案的，每篇扣10元。书写马虎，或者内容过于简单的，每篇扣10元。

（2）作业

按照进度，少做一次扣10元；少改一次，扣10元；错批，符号不符合要求，一处扣10元；等第不符合要求，或者只写“优”、“良”，只写日期的，每次扣10元；学生没订正，或者订正了，没有批改的，每处扣10元；作文没写目录，批改过于简单，评语过少的，每篇扣10元；作业本太破旧，脏乱，视情况扣20——50元；音乐、体育等无作业学科教师每月抽查一次班级学生学习情况，有一人次不合格的扣10元。

（3）听课笔记

按照要求的次数，少记一次扣10元；项目不齐全的每次扣10元；所记过于简单的，每次扣10元；

（4）教学随笔反思

少写一次，扣10元；迟交一次，扣10元；质量过差的，每篇扣10元；明显抄袭的，每篇扣10元。

以上扣分达到或超过15分为不达标，5分以上的每分扣10元；在当月的教学常规督查中发现违规行为合计5次的，当月为不达标，每次按照教学常规检查标准扣除（达标的从200元中扣除，不达标的从工资中扣除）。

4、工作量（30分）

标准课时数

年级

语文

数学

英语

音乐

体育

美术

科学

品生

信息



一

13

14

16

16

16

16



16





二

13

14

16

16

16

16



16





三

11

12

15

16

16

16

16

16

16



四

11

12

15

16

16

16

16

16

16



五

11

12

15

16

16

16

16

16





六

11

12

15

16

16

16

16

16







课时量确认

班主任任教数学学科的为标准课时数的1/2，任教外语，综合学科的为标准课时数的3/4；

队日活动课计入班主任工作量，不再计算超课时。

学科系数。语、数学科为1，英语学科为12/15，音、体、美、品生（社）、科学、电脑学科为12/16。

超课时计算

超课时=（学期实际课时数—学期标准课时数）×学科系数

超课时加钱数。语、数、外学科：以上所得结果乘以20元，其他学科：以上所得结果乘以10元。

5、教学成绩（25分）

教学成绩每学期算2次，分别为期中和期末考试。

（1）任教单班的语、数、外教师。班级成绩达到年级平均分的三分以内为达标，没有达到的，每低于平均分一分扣10元。从工资中扣除。

（2）任双班或多班教学的语数外教师，超过一半班级没有达到平均分的三分以内的，为不达标，并相应从工资中扣除。其他的按照各班标准平均计算。任双班或多班教学的有一个班级均分不及格的为不达标，并从工资中扣100元。

（3）在测试中取得前三名的学科分别加100元、80元、50元。可以累计加钱。不达标的不执行此项标准。

（4）综合科教师（包括未参加测试的教师）按《***综合科教师教学成绩考核办法》进行考核积分，分三个档次，良好的视为达标。第三档次的扣50元。

（5）品社、科学成绩参照语文成绩计算办法执行。教师代主课兼代品社、科学的；教师代多班品社、科学的，教学成绩分别计算。

6、奖励（限于学期末即最后一月）

（1）教科研奖励

按照《***教科研考核办法》进行。每分为50元。

（2）五个一系列活动奖励：按照全校教师五个方面得分，以2：4：4的比例分别加100元、80元、50元。

（3）获得校级及以上荣誉表彰的分别奖励50——200元。

（4）其他奖励。

7、使用办法

（1）作为是否继续聘用、评优的参考依据。

（2）全学期不达标次数达到3次或者连续2次不达标的，学校与该教师解除聘约，不再续聘。

（3）所代班级学科在测试中成绩连续2次不及格或者倒数后三名的，学校与该教师解除聘约，不再续聘。

附：《教学常规督查制度》

教学常规检查中违规的，按照标准《教学常规检查办法》执行。在上课铃响之后才进教室的扣20元；上课时，在课堂上出现坐着上课、打手机、发短信、抽烟、化妆等与教学无关的情况的，扣20元；上课时教室空堂的，15分钟以内扣当月津贴40元。超过15分钟按旷课处理；出现体罚与变相体罚等教学安全事故的，视情况扣40——200元。上课时剥夺学生上课权利，出现让学生在外罚站、留在办公室等地方、帮老师做事等情况的扣当月津贴40元。学生到专业教室上课、到操场上体育课等情况下，打闹，不排队，纪律很差的；教师上课不负责任，课堂秩序混乱的；无故留学生在教室没有去上课的等扣20元；检查中发现有教师早退的，扣60元；检查中发现教师私自调课现象的，扣20元；教学内容没有结束，无其他特殊情况，学科教师在课堂上没有上本学科的内容的扣20元。

下面是余秋雨经典励志语录，欢迎阅读。 不需要的朋友可以编辑删除！！

关于年龄

　　1.一个横贯终生的品德基本上都是在青年时代形成的，可惜在那个至关重要的时代，青年人受到的正面的鼓动永远是为成功而搏斗，而一般所谓的成功总是带有排他性、自私性的印记。结果，脸颊上还没有皱纹的他们，却在品德上挖下了一个个看不见的黑洞。

　　2.我不赞成太多地歌颂青年，而坚持认为那是一个充满陷阱的年代。陷阱一生都会遇到，但青年时代的陷阱最多、最大、最险。

　　3.历史上也有一些深刻的哲人，以歌颂青年来弘扬社会的生命力。但这里显然横亘着一种二律背反：越是坚固的对象越需要鼓动青年去对付，但他们恰恰因为年轻，无法与真正的坚持相斡旋。

　　4.青年时代的正常状态是什么，我想一切还是从真诚的谦虚开始。青年人应该懂得，在我们出生之前，这个世界已经精精彩彩、复复杂杂地存在过无数年，我们什么也不懂，能够站正脚下的一角建设一点什么，已是万幸。

　　5.中年是对青年的延伸，又是对青年的告别。这种告别不仅仅是一系列观念的变异，而是一个终于自立的成熟者对于能够随心所欲处置各种问题的自信。

　　6.中年人的当家体验是最后一次精神断奶。你突然感觉到终于摆脱了父母、兄长、老师的某种依赖，而这种依赖在青年时代总是依稀犹在的;对于领导和组织，似乎更贴近了，却又显示出自己的独立存在，你成了社会结构网络中不可缺少的一个点;因此你在热闹中品尝了有生以来真正的孤立无援，空前的脆弱和空前的强大集于一身。

　　7.中年人一旦有了当家体验，就会明白教科书式的人生教条十分可笑。当家管着这么一个大摊子，每个角落每时每刻都在涌现着新问题，除了敏锐而又细致地体察实际情况，实事求是地解开每一个症结，简直没有高谈阔论、把玩概念的余地。这时人生变得很空灵，除了隐隐然几条人生大原则，再也记不得更多的条令。

　　8.中年人的坚守，已从观点上升到人格，而人格难以言表，他们变得似乎已经没有顶在脑门上的观点。他们知道，只要坚守着自身的人格原则，很多看似对立的观点都可相容相依，一一点化成合理的存在。于是，在中年人眼前，大批的对峙消解了，早年的对手找不到了，昨天的敌人也没有太多仇恨了，更多的是把老老少少各色人等照顾在自己身边。请不要小看这“照顾”二字，中年人的魅力至少有一半与此相关。

　　9.中年人最可怕的是失去方寸。这比青年人和老年人的失态有更大的危害。中年人失去方寸的主要特征是忘记自己的年龄。一会儿要别人像对待青年那样关爱自己，一会儿又要别人像对待老人那样尊敬自己，他永远活在中年之外的两端，偏偏不肯在自己的年龄里落脚。

　　10、某个时期，某个社会，即使所有的青年人和老年人都中魔一般荒唐了，只要中年人不荒唐，事情就坏不到哪里去。最怕的是中年人的荒唐，而中年人最大的荒唐，就是忘记了自己是中年。

　　11、中年太实际、太繁忙，在整体上算不得诗，想来难理解;青年时代常常被诗化，但青年时代的诗太多激情而缺少意境，按我的标准，缺少意境就算不得好诗。

　　12、一般情况下，老年岁月总是比较悠闲，总是能够没有功利而重新面对自然，总是漫步在回忆的原野，而这一切，都是诗和文学的特质所在。老年人可能不会写诗或已经不再写诗，但他们却以诗的方式生存着。看街市忙碌，看后辈来去，看庭花凋零，看春草又绿，而思绪则时断时续，时喜时悲，时真时幻。　13、老人的年龄也有积极的缓释功能，为中青年的社会减轻负担。不负责任的中青年用不正当的宠溺败坏了老人的年龄，但老人中毕竟还有冷静的智者，默默固守着年岁给予的淡然的尊严。

　　14、只有到了老年，沉重的人生使命已经卸除，生活的甘苦也已了然，万丈红尘已移到远处，宁静下来了的周际环境和逐渐放慢了的生命节奏构成了一种总结性、归纳性的轻微和声，诗的意境出现了。

　　15、中青年的世界再强悍，也经常需要一些苍老的手来救助。平时不容易见到，一旦有事则及时伸出，救助过后又立即消失，神龙见首不见尾。这是一种早已退出社会主体的隐性文化和柔性文化，隐柔中沉积着岁月的硬度，能使后人一时启悟，如与天人对晤。老年的魅力，理应在这样的高位上偶尔显露。不要驱使，不要强求，不要哄抬，只让它们成为人生的写意笔墨，似淡似浓，似有似无。

　　关于人生

　　1.我们对这个世界，知道得还实在太少。无数的未知包围着我们，才使人生保留迸发的乐趣。当哪一天，世界上的一切都能明确解释了，这个世界也就变得十分无聊。人生，就会成为一种简单的轨迹，一种沉闷的重复。

　　2.人有多种活法，活着的文明等级也不相同，住在五层楼上的人完全不必去批评三层楼的低下，何况你是否在五层楼还缺少科学论证。

　　3.人生的道路也就是从出生地出发，越走越远。一出生便是自己，由此开始的人生就是要让自己与种种异己的一切打交道。打交道的结果可能丧失自己，也可能在一个更高的层面上把自己找回。

　　4.不管你今后如何重要，总会有一天从热闹中逃亡，孤舟单骑，只想与高山流水对晤。走得远了，也许会遇到一个人，像樵夫，像路人，出现在你与高山流水之间，短短几句话，使你大惊失色，引为终生莫逆。但是，天道容不下如此至善至美，你注定会失去他，同时也就失去了你的大半生命。

　　5.人生的过程虽然会受到社会和时代的很大影响，但贯穿首尾的基本线索总离不开自己的个体生命。个体生命的完整性、连贯性会构成一种巨大的力量，使人生的任何一个小点都指点着整体价值。

　　6.如果有一天，我们突然发现，投身再大的事业也不如把自己的人生当做一个事业，聆听再好的故事也不如把自己的人生当做一个故事，我们一定会动手动笔，做一点有意思的事情。

　　7.杰出之所以杰出，是因为罕见，我们把自己连接于某某，岂不冒险?既然大家都很普通，那么就不要鄙视世俗岁月、庸常岁序。不孤注一掷，不赌咒发誓，不祈求奇迹，不想入非非，只是平缓而负责地一天天走下去，走在记忆和向往的双向路途上，这样，平常中也就出现了滋味，出现了境界。

　　8.就人生而言，应平衡于某某、水之间。水边给人喜悦，山地给人安慰。水边让我们感知世界无常，山地让我们领悟天地恒昌。水边让我们享受脱离长辈怀抱的远行刺激，山地让我们体验回归祖先居所的悠悠厚味。

　　9.第一根白发人人都会遇到，谁也无法讳避，因此这个悲剧似小实大，简直是天网恢恢，疏而不漏，而决斗、毒药和暗杀只是偶发性事件，这种偶发性事件能快速置人于死地，但第一根白发却把生命的起点和终点连成了一条绵长的逻辑线，人生的任何一段都与它相连。

　　10、谁也不要躲避和掩盖一些最质朴、最自然的人生课题如年龄问题。再高的职位，再多的财富，再大灾难，比之于韶华流逝、岁月沧桑、长幼对视、生死交错，都成了皮相。北雁长鸣，年迈的帝王和年迈的乞丐一起都听到了;寒山扫墓，长辈的泪滴和晚辈的泪滴却有不同的重量。

　　11、人格尊严的表现不仅仅是强硬。强硬只是人格的外层警卫。到了内层，人格的天地是清风明月，柔枝涟漪，细步款款，浅笑连连。

　　12、黄某某说过：“人胸中久不用古今浇灌，则尘俗生其间，照镜觉面目可憎，对人亦语言无味。”这就是平庸的写照。如此好事，如果等到成年后再来匆匆弥补就有点可惜了，最好在青年时就进入。早一天，就多一份人生的精彩;迟一天，就多一天平庸的困扰。

　　13、再高的职位，再多的财富，再大灾难，比之于韶华流逝、岁月沧桑、长幼对视、生死交错，都成了皮相。北雁长鸣，年迈的帝王和年迈的乞丐一起都听到了;寒山扫墓，长辈的泪滴和晚辈的泪滴却有不同的重量。

　　14、人生不要光做加法。在人际交往上，经常减肥、排毒，才会轻轻松松地走以后的路。

　　15、几乎每一个改革探索者都遇到过嫉妒的侵扰，更不要说其中的成功者了。人们很容易对高出自己视线的一切存在投去不信任，在别人快速成功的背后寻找投机取巧的秘密。

　　关于文化

　　1.真正的文化精英是存在的，而且对国家社会非常重要。但是这些年来，由于伪精英的架势实在是太让人恶心了，结果连真的精英的名声也败坏了。真精英总是着眼于责任，伪精英总是忙着装扮;真精英总是努力地与民众沟通，伪精英总是努力地与民众划分，这就是最根本的区别。

　　2.凡是文化程度不高的群落，总是会对自己不懂的文化话语心存敬畏，正是这种敬畏心理被一些投机文人利用了。

　　3.在文化上，无效必然导致无聊，无聊又必然引来无耻。但是，即使到了这种“三无”的低谷，也不必过于沮丧。因为只有低谷，才能构成对新高峰的向往。

　　4.当今天下百业，文化最大。当今天下百行，文化届最小。那么，岂能再让一个日渐干涸的小池塘，担任江河湖海的形象代表?

　　5.古代绘画中无论是萧瑟的荒江、丛山中的苦旅，还是春光中的飞鸟、危崖上的雏鹰，只要是传世佳品，都会包藏着深厚的人生意识。贝多芬的交响曲，都是人生交响曲。

　　6.善良，这是一个最单纯的词汇，又是一个最复杂的词汇。它浅显到人人都能领会，又深奥到无人能够定义。它与人终生相伴，但人们却很少琢磨它、追问它。

　　7.社会理性使命已悄悄抽绎，秀丽山水间散落着才子、隐士，埋藏着身前的孤傲和身后的空名。天大的才华和郁某某，最后都化作供后人游玩的景点。

　　8.阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。

　　9.为什么那么多中国民众突然对韩国的电视剧，对超女表现出那么单纯的投入，很重要的原因是，韩国艺术家不知道中国评论家，而超女根本不在乎评论家的存在。

　　10、一切美丽都是和谐的，因此总是浑然天成，典雅含蓄。反之，一切丑陋都是狞厉的，因此总是耀武扬威，嚣张霸道。如果没有审美公德的佑护，美永远战胜不了丑。

　　11、什么季节观什么景，什么时令赏什么花，这才完整和自然。如果故意地大颠大倒， 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 重友情、讲正气的人都会产生这种怒气，而只有小人才是不会愤怒的一群，因此正人君子们一旦落入这种心理陷阱往往很难跳得出来。高贵的灵魂吞咽着说不出口的细小原因在陷阱里挣扎。

　　16.友情好像是一台魔力无边的红外线探测仪，能把一切隐藏的角落照个明明白白。不明不白也不要紧，理解就是一切，朋友总能理解，不理解还算朋友?但是，当误会无可避免地终于产生时，原先的不明不白全都成了疑点，这对被疑的一方而言无异是冤案加身;申诉无门，他的表现一定异常，异常的表现只能引起更大的怀疑，互相的友情立即变得难于收拾。

　　17.友情本是超越障碍的翅膀，但它自身也会背负障碍的沉重，因此，它在轻松人类的时候也在轻松自己，净化人类的时候也在净化自己。其结果应该是两相完满：当人类在最深刻地享受友情时，友情本身也获得最充分的实现。

　　18.现在，即便我们拥有不少友情，它也还是残缺的，原因在于我们自身还残缺。世界理应给我们更多的爱，我们理应给世界更多的爱，这在青年时代是一种小心翼翼的企盼，到了生命的秋季，仍然是一种小心翼翼的企盼。但是，秋季毕竟是秋季，生命已承受霜降，企盼已洒上寒露，友情的渴望灿如枫叶，却也已开始飘落。

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