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说明：本模板仅供提交 A1 微能力点考核作业时参考使用，可根据具体情况做适当修改。模板设计：洪某某 王某某

《课题名称》学情分析方案

基本信息

县（市、区）

 南安

学校

南安二中

姓名

黄某某

学科

物理



能力维度

√学情分析 □教学设计 □学法指导 □学业评价



所属环境

√多媒体教学环境 □混合学习环境 □智慧学习环境



微能力点

A1 技术支持的学情分析



教学环境

多媒体教学环境



教学主题

电场力的性质及其应用



教学对象

高某某1班和5班学生



教学目标

内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 采集，结合教学设计了解学情信息，更真实了解学生的预习情况。

2.利用信息技术扩大学情分析范围、丰富学情分析形式、提升学情分析效率。

①、通过希沃白板5的“知识配对”、“选词填空”、蒙层动画、“判断对错”、思维导图等课堂活动检测学生对电场概念的掌握程度，决定是否需要增加变式训练。

②通过班级优化大师的“随机点名”功能抽测学生对电场的力的性质的掌握程度，决定下节课是否开始讲授电场的能的性质。

③在教学过程中，通过限时训练，并登记学生的完成情况，了解学生的学习效果，实时调整教学进度。



自评等级

√优秀 □合格 □不合格





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