a1活动要求

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活动描述:

【能力描述】 合理利用信息技术手段辅助分析学情,从而 1.从多个方面分析学情,包括学情,包括学生经验、知识储备习能力风格以及学习条件等 2.精准确定教学的适切目标 3.为教学重难点的突破、教学策略的选择和教学活动的设计提供科学依据 4.为教学中动态调整教学内容和方法提供参考 【实践建议】 ????????学情分析是课堂教学的起点,一般包括对学生的习经验、知识储备学习能力、学习风格以及学习条件的分析。信息技术可以扩大学情分析范围、丰富学情分析形式、提升 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。

1.学情分析方案:提交一份针对某一教学主题的学情分析方案,包括学情分析目的、内容(教学主题、教学对象、教学重点、学习难点等)、学情分析方法和工具。

优秀

合格



1.方案要素完整,表述清晰; 2.方案能够有效支持学情分析目的达成; 3.工具设计/选用科学合理,操作便捷,分析结果易于导出使用; 4.技术支持方式富有创新性,有学习与借鉴价值。

1.方案要素完整,表述清晰; 2.方案能够支持学情分析目的达成; 3.工具设计/选用合理,操作便捷。





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