核心素养教材母题12——切线的性质与判定课件

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如图,PA,PB是& O的切线,A,B为切点,AC是& O的直径,∠BAC=25°.求∠P的度数.(几何直观、运算能力、推理能力、应用意识)解:∵PA,PB是& O的切线,∴PA=PB,∴∠PAB=∠PBA,

∵AC是& O的直径,PA是& O的切线,

∴AC⊥AP,∴∠CAP=90°,

∵∠BAC=25°,∴∠PAB=∠PBA=90°-25°=65°,

∴∠P=180°-∠PAB-∠PBA=180°-65°-65°=50°【2022中考预测】

1.如图,AB是& O的直径,C是& O上一点,OD⊥BC于点D,过点C作& O 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 切于E.已知AB=8,边BC比AD大6.(1)判断△ODC的形状,并证明你的结论;

(2)求边AD,BC的长;

(3)在直径AB上是否存在一动点P,使以A,D,P为顶点的三角形与△BCP相似?若存在,求出AP的长;若不存在,请说明理由.答案图(2)如图,过D作DF⊥BC于F,在Rt△DFC中,DF=AB=8,

FC=BC-AD=6,

∴DC2=62+82=100,即DC=10.设AD=x,则DE=AD=x,

EC=BC=x+6,∴x+(x+6)=10.∴x=2.

∴AD=2,BC=2+6=8.[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

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