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蹲踞式起跑教学设计

指导思想

本课以“健康第一”为指导，以新课程标准为依据；让学生在欢乐的气氛中，自主、合作、探究地学习，体验成功、激发兴趣，师生同乐；为终生体育打下良好的基础。 ?

二、学情分析

1、对短跑有兴趣（特别是男生），蹲踞式起跑动作还需进一步规范。

2、学生探究、自主学习方式还需转变。 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 目标：通过游戏激发学生练习兴趣，培养学生团体协作和积极进取的精神。

五、重难点：

重点：起跑反应敏捷、迅速，后蹬快速有力，并快速进入加速跑。 ??? ?

难点：起跑与起跑后的加速跑的衔接技术。 ?

六、后蹬跑教学程序：

讲解示范----自主练习------学生讨论、优生示范----巩固练习

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