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教学设计的分数占比很高，如果不能掌握答题技巧，很大程度不能通过这次笔试，

以下给大家提供模板了，根据实际情况直接套用就可以

一、教学目标

根据新课改的要求和学生已有的知识基础和认知能力，我确定的教学目标是：

（1）知识与技能目标：

通过自主学习……，学生能够……

（2）过程与方法目标：

通过合作学习……，学生能够……

（3）情感、态度、价值观：

通过探究学习……，学生能够……

二、教学重难点

本课的教学重点：

通过……?学生能够掌握?……

本课的教学难点：

通过……?发展/提高学生……

三、教学方法

主要采取的教学方法：引导 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 本节课的难点，也就是过程与方法目标，引导学生进行探究学习，学生先进行探究学习，能够用自己的话语总结方法，然后，结合实例，对方法进行详细讲解。

通过这种方法，既让学生能够深入理解这种方法，也可以增进学生之间相互帮助的情感。

（3）巩固练习

根据各科目自行设计。

（4）小结

（5）作业布置

布置课后作业，包括必做题和选做题。

必做题主要以基础算式为主。

选做题会选用一些开放性较高，需要学生进行发散思考的问题，以满足那些学有余力的同学。

五、板书设计

板书设计采用图文并茂的形式，清晰展示全文整体结构，突出重难点，彰显文章主题。

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