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教学设计表

学科：音乐

授课班级：

教师姓名：葛某某



课题：第五单元 《京腔昆韵》

课 时 量：4课时





学情分析：



教材分析：



教学目标：



教学重点：



教学难点：



教具准备：



集体备课素材

个人教学设计思路







　京剧被誉为“国剧”、“国粹”，昆曲被誉为“百戏之祖”、“戏曲活化石”。两个剧种均被联 合国教科文组织列为“人类口头与非物质文化遗产”名录，是我国的文化艺术瑰宝。在我国众 多戏曲中，京剧最具有民族性、群众性和国际性，代表着中华戏曲文化主流。而昆曲则具有细 腻温婉、幽远高雅的精神气质，体现着中国文人深邃含蓄的文化风韵。两个剧种之间又有着深 厚的渊源，如京剧的各类行当唱法、脚本、曲调、表演身段、乐队编制等，都是在昆曲奠定的 基础上发展起来的。不仅如此，昆曲也滋养了中国其他戏曲的发展。因此，作为现在的中国公民， 都应对京剧和昆曲有所认识和了解。

　《这一封书信来得巧》 　　

《定军山》是谭派老生的代表剧目，《这一封书信来得巧》是剧中最为经典的一个唱段。唱 腔字字清晰，干净利落，表现了老将黄某某刚强豪迈的性格。 　　这段〔西皮流水〕唱腔，旋律动听、节奏明快，表现了老将黄某某想出妙计后的喜悦和得意。 其中“头通鼓”、“二通鼓”、“三通鼓”、“四通鼓”四句，一句一顿，丰富了唱腔变化的同时， 也表现了下达军令的严肃和不容置疑。之后唱腔的上、下句均为板起、板落，每句后都有一板 的停歇，并且上、下句相对比较工整，表现了他对发出号令的自信和神气。“三军与爷归营号” 句中的“号”字，吐字具有喷薄之势 ；最后一句“到明天午时三刻要成功劳”，转为〔散板〕， 节奏的自由和舒展表现出这位老将成竹在胸、志在必得的气势。 　　另外，“这一封（呃）书信来得巧”、“头通（呃）鼓”、“战饭（那）造”等唱词中，多次 使用虚词“呃”或“那”，这在老生唱腔中最为常见。其意义在于或是为了突出唱腔的板眼、 或是为了增加唱腔的流畅性、抒情性等，也为体现人物身份的至高和威严。　背景资料 　　三国时期，刘备领兵入川，魏将张某某攻打西蜀重镇葭萌关。蜀国老将黄某某、严颜请兵御敌， 大败张某某，计取天荡山。张某某败走定军山，投奔了曹军首将夏某某。诸葛亮便决定攻打定军山， 但夏某某剽悍勇猛，威震中原。诸葛亮深知“遣将不如激将”，所以调来老将黄某某，以言相激。 黄某某果然主动请缨，并立下军令状，十天内要攻占定军山。战场上两军会战，势均力敌，在双 方约定走马换将之时，黄某某用“托刀计”斩了夏某某，夺取了定军山。 　　

《定军山》是一出靠把老生戏，唱念做打并重，早年为余三胜的代表作。后谭某某将剧中大将 的帅盔改为扎巾，并对身段和唱腔进行了诸多修饰和润色，使得这出戏更加精彩，对后世影响很大。 　　1905 年（清光绪三十一年）的秋天，在位于XX琉璃厂土地祠的丰泰照相馆院内，《定军山》 被拍成电影。因为是无声电影，所以当时已六十岁的谭某某，只拍摄了 “请缨”、“舞刀”、“交锋” 等剧中动作较多、富于表演的场面，前后共拍摄三天。这部短片应该说是我国最早的一部戏曲片， 也是中国摄制的第一部电影。 　　《唱脸谱》 　　《唱脸谱》是一首创新性体裁的歌曲，被人们称之为“戏歌”。歌曲糅合了京剧唱腔的曲调， 使得戏如歌、歌如戏，戏中有歌的风格，歌中有戏的韵味。配以电声音乐的伴奏，以及现代流 行风格的节奏，又为歌曲增添了几分时尚和新鲜感。其结构为两段体， 拍第一乐段为 B 调。开始是 11 小节的前奏，引出了富有京剧韵味的四个乐句 ：“外国人把那 京剧叫作 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 位姑娘，对他说他俩有缘分。从那天起，他改名为柳某某。三年后，柳某某去XX应试， 行至XX遇上雨雪天，巧遇陈最良留他住进梅某某。无意间拾得杜丽娘的自画像，挂在墙上。 后来，阴间判官确认杜丽娘和柳某某有缘，故开棺后丽娘还阳重生，两人结为夫妇。 　

　《XX亭》以强烈追求个性解放的进步思想，无情地抨击了腐朽封建道学的理念束缚，深 刻地表达了作者“生者可以死，死者可以生”的重情思想，也反映出了汤显祖追求浪漫思想的 情怀











教学反思（手写稿）：45周岁以下教师，必须写教学反思！！！















注：集体备课素材的电子稿与个人教学设计思路的手写稿，要各占一半篇幅！

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