大班健康《快乐的小天鹅》活动设计

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大班健康《快乐的小天鹅》

*** 别莹莹

活动目标:

1.喜欢合作游戏,体验与同伴共同游戏的快乐。

2.尝试用臀部支撑和腹部支撑身体完成平衡挑战。

3.有一定的协调和协作能力。

活动准备:

1.有单腿保持平衡的经验。

2.方凳子若干(同幼儿人数); 音乐《天鹅湖》;一块较宽敞的场地。

活动过程:

热身运动

1.游戏“天鹅宝宝出壳”

师:天鹅宝宝很小的时候是在蛋壳里面的,你可以想各种办法,让小方 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 老鹰来了

提问:如果方凳给你帮忙,你觉得你可以怎么飞?(教师指导)今天的飞行很特别哦,我们要用到我们的腹部。

总结:胸和肚子贴在方某某,脚抬起来,把手张开。如果不能,再往前挪一点。教师指导幼儿练习。

师幼一起跟随音乐游戏,提醒幼儿脚抬起,手伸直。老鹰来了躲起来。反复游戏几次。

教师总结。

四、放松活动。

1.教师小结:表扬我们的小肚子,揉一揉。跟随音乐放松运动。

2.幼儿合作用方凳进行“天鹅窝”的构建。

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