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幼儿园开展一日常规的重要性教师在班级常规管理中应注意的事项密切合作?严格要求?保持一贯性教师签到具体要求：1、长头发扎起，不准披头散发2、化淡妆上岗3、不穿奇装异服4、拉链拉好，衣服扣子系好，不准敞着衣服5、不戴首饰上岗6、不穿拖鞋和高跟鞋上岗7、进行签到准备工作? ?对教师的要求 ? ?1、开窗通风2、准备好温开水3、班务整理4、写班级指示牌5、准备好淡盐水5、晨检：? ? 一问：仔细询问家长昨晚幼儿在家的情况，有无不舒服、患病等异常情况，如有则记录在晨检草本上。? ? 二看：仔细观察幼儿的精神、面色、皮肤、嘴唇，有无精神状态不好，身上有无出疹等。? ?三摸：摸摸幼儿有否发热、淋巴结肿大现象。? ? 四查：检查一下幼儿手指甲和双手是否卫生，检查一下幼儿有否带危险品入园，检查一下幼儿衣着是否整洁。6、简单与家长进行沟通，并对幼儿进行有针对性的记录对幼儿的要求：1．能衣着整洁、高高兴兴上幼儿园，能向老师问早、问好，能与家长说再见。2．能接受晨检，按号数插好自己的晨检牌。3．不带危险品、零食入园。能将外衣、帽子等放在固定地方。4．学习双手轻拿轻放小椅子，愿意进行游戏。5、将自己的衣服和书包放在规定的地方。6．配合老师进行晨间活动。对在园教师要求：1、幼儿园教师站在本班门口，呈小八字或丁字步站立。2、当家长和孩子走向班级门口的时候要热情的向前问好。3、先向家长问好：×××小朋友的妈妈（其他称谓）早上好，×××小朋友早上好。4、和孩子进行爱的拥抱。首先蹲下身轻轻揽过孩子，微笑的在孩子的耳边说一些赞美的话，例如：×××你今天穿的真漂亮等等。5、引导孩子用淡盐水漱口。6、接过家长手中孩子的物品，并向家长道别：×××小朋友的妈妈（其他称谓）再见！切忌不可长时间跟一位家长在晨间接待的时候谈论孩子的问题。7、. 清点人数，作好点名记录。幼儿签到对教师的要求：1、提醒幼儿按要求签到2、小班老师协助孩子签到对幼儿的要求：1、按要求签到2、签到完毕按要求将物品放回原处晨间活动对教师的要求：1、按要求组织幼儿进行晨间活动。A、教师与孩子互相问好B、按晨间活动表组织幼儿进行晨间活动。晨间活动包括：早期阅读、晨间谈话、手指游戏、英语对话等。对幼儿的要求：1、快乐的与老师进行问好2、按老师的引导诵读提示板3、愉快的参与晨间活动盥洗活动对教师的要求1．指导幼儿进行正确盥洗的方法。2. 允许幼儿按需要随时大小便。饭前、外出、入睡前提醒幼儿上厕所。3. 提醒幼儿手脏洗手。提醒幼儿节约用水。4．幼儿入厕，要观察并给予帮助5. 盥洗后及时清洗厕所、水池，消毒毛巾。6. 保持地面干爽、防滑。幼儿常规活动1. 能按老师的要求有序进入盥洗室，不推不挤，排队如厕、洗手。2．逐渐掌握洗手、洗脸、漱口的正确方法。3. 饭前、便后、手脏时能主动洗手。4. 大小便能基本自理，有困难的能及时跟老师说出大小便的要求。5. 盥洗时不把水洒在地上，能保持地面干爽、清洁。饮食、饮水活动?1. 餐前组织安静活动、播放就餐音乐。2. 组织盥洗，指导用正确的方法盥洗。3．清洁消毒餐桌，准备餐具。4．向幼儿介绍饭菜，使其简单了解食物中的营养，培养幼儿良好的饮食习惯。5．根据幼儿饭量大小随时添饭，不催食，指导语：“你添饭了没有？”。6．照顾好体弱儿以及特殊幼儿，有需要的要喂好饭。7．组织幼儿餐后散布、文学艺术欣赏等安静、轻松的活动，提醒幼儿按老师的要求活动，外出时不 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 表现最好或最勇敢的宝宝、一日进餐的名称、第二天要准备的学习用品等等。4、家长到教室时先向核定家长身份—家长问好—叫孩子名字—与幼儿拥抱—微笑再见。5、提醒家长将幼儿衣服、帽子带回家。6、幼儿等待家长接的时候应进行区域活动，以免孩子出现危险和打闹现象。7、幼儿全部接走后对班级卫生进行清洁。8、幼儿离园后，要做好活动室的清洁卫生、关某某、电、门窗。幼儿常规活动：? ?1. 收拾好玩具，能将脱下的衣帽带回家。? ?2. 能等成人来接，走时能跟老师和同伴说再见，不独自离园。? ?3. 在家长来接后能及时离园，不在园玩耍逗留。? ?4. 不乱吃小摊贩上的东西，不乱扔垃圾，讲究卫生。

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