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在实际教育教学活动渗透心理健康教育工作方案

为了应对当今发展迅速的时代，学生接触到的事物和以前有很大同，身心发展速度也有较大变化的背景。为了能更好的适应学生心理发展，在日常的课堂中渗透心理健康教育，现有以下工作方案：

一、对学校的要求

学校应该为教师的教学创造良好的环境和条件，给老师外出学习和培训的机会，并且从学校常规工作层面，重视学生的心理健康发展。推进心理相关的各项工作的进行，宣传心理健康的重要性，将这个观点渗透在 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 团结合作，发展良好的同伴关系；再比如，在课堂中的知识学习中，对涉及学生日常生活中的困惑时，要注意引导。

这也对教师提出了很高的要求，教师应学习心理相关知识，对学生各个年龄段的身心发展水平有所了解，这样才能在日常教学的组织中，在课程标准的要求下，渗透心理健康教育，为学生的身心健康发展出力。

相信在学校和教师的通力合作下，在有意识的渗透心理健康教育的情况下，我们的教学组织会越来越自然顺畅，学生也会身心和谐，健康成长的。

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