智慧校园建设与应用研究计划

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智慧校园建设与应用研究计划

毕武庄小学

一、指导思想

以教育信息化及相关要求为指导,以“统筹规划,分步实施;整体推进,突出重点;优化应用,资源共享;立足教学,特色发展”为原则,基于互联网、大数据、云计算的智慧管理,通过打造数字化校园、智慧校园,实现信息技术与教育教学理念和办学特色的融合创新。

二、 工作目标

1、全面优化智慧校园环境的构架。

2、全面落实智慧校园应用的研究。

三、智慧校园建设现状介绍

(一)争创优势

1、领导重视。成立了校长领衔的创建小组,明确目标,多部门协同合作,责任到人。多次召开专题会议统一思想,布置任务,讨论现阶段急需添置的软硬件设备,积极探索我校智慧校园创建特色方向。

2、环境保障。合理规划并实施了网络系统、广播系统、监控系统、安防系统等工程;升级了千兆网络主干,并且实现了班班通网络,校园无线网覆盖所有教学工作区;为每个教室配备了交互式一体机,建有标准录播教室一个,并接入互助云课堂系统,能够实现多校实时互联、互动、互教 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 科网络备课室,发挥优质教师辐射带动作用,加强老师间的合作交流;加强师生家校沟通交流,实现“课堂网络化,学习交互化,课件资源化,人人空间化”。

(三)素养提升。

1、聘请1-2名专业信息技术教师。

2、选派有信息技术特长的老师到示范校学习经验。

3、请信息技术教育教学专家到学校对教师进行培训。

4、鼓励老师开展信息技术教育教学研究,开展师生信息技术教学评比活动。

(四)特色发展。

1、在校园内设置移动终端:展示历史人物、“感动中国”人物。把人物的事迹通过文字、图片、音频、动画等形式呈现给学生,配合故事场景,结合互动小游戏,看故事、听故事答题闯关等形式获取更多历史知识。

2、在办公区设置控制终端:实现实时更新文化内容、监测统计分析学生在移动端上的使用数据、远程控制各移动端设备运行情况、远程开关机。

智慧校园的创建不是一蹴而就的,在大数据时代,需要不断地顺应科技的发展更新环境、提升素养、加强应用,真正的让“智慧”慧及儿童,为孩子的美好人生奠基。

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