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《空间直角坐标系》教案

一、教材分析：

本节课是必修二第四章最后一节，是在学生已经学过的二维的平面直角坐标系的基础上的推广。空间直角坐标系是工具，用来解决立体几何中一些用常规方法难以解决的问题。并且为以后用向量解决立体几何作好准备。

本节课的目标是：①感受建立空间直角坐标系的必要性；②了解空间直角坐标系的概念，特殊点，坐标平面等；③运用空间直角坐标系表示空间中点的坐标；④能根据点的坐标在空间直角坐标系中确定点的位置。

二、教法分析：

（1）本节课的内容是非常抽象的， 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 一定高度，因此在平面直角坐标系的基础上增加一条竖轴即可。通过这个情境。让学生感受建立空间直角坐标系的必要性。

3、建立空间直角坐标系：需要在平面内画出三条两两互相垂直且交于一点的坐标系，而学生对正方体比较熟悉，因此建立过程可借助正方体。

4、例题与练习：本节课设置了两个例题，其中例1是运用空间直角坐标系表示空间中点的坐标；例2是根据点的坐标在空间直角坐标系中确定点的位置。然后设置了两个相应的练习帮助学生巩固。

5、在课堂的最后对本节课进行了小结还有作业的布置。

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