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《四季之美》学情分析方案

一、学情分析目的:

引导学生通过观察图片、感情朗读、延伸联想等策略展开丰富的想象，体会作者所要表达的四季之美。五年级学生属于小学高年级的学生，不仅是在学习经验上比较丰富，而且在身体上和心理上相对于低年级的学生来说都开始趋向成熟。学生不仅仅需要简单的了解学科知识而已，更重要的小学阶段又是学生培养良好学习习惯的最佳时期。语文，讲究“听、说、读、写”，还有最重要的一点就是“悟”。培养学生感悟语文的能力，通过学习课文《四季之美》来感受作者的语言文字魅力，并且体会作者的思想 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 调查问卷法。

调查法是调查研究中最时效，最简便的一种基本方法，它是研究者用统一严谨设计的问卷，通过书面语言与被调查者进行交流,来搜集研究对象关于教育问题或教育现象的信息和资料的方法。了解问卷调查法的特点、种类，掌握问卷编制的技术和实施问卷调查的基本要求是相当重要的。

2、学情分析工具:问卷星

使用微信小程序中的问卷星，将问题根据实际情况要求分为单选题、多选题和填写题，学生通过课前对前滚翻的相关知识了解进行答题。教师在后台能够及时查看到学生答题的人数和具体的答题内容，便于教师开展学情分析。

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