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9.已知a,b,c为实数,且b+c=5㧟4a+3a2,c㧟b=1㧟2a+a2,则a,b,c之间的大小关系是( )
A.a<b≤c B.b<a≤c C.b≤c<a D.c<a≤b
10.两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”,如图,四边形PCQD是一个筝形,其中PC=PD,CQ=DQ,在探究筝形的性质时,得到如下结论:①△PCQ≌△PDQ;②PQ⊥CD;③CE=DE;④S四边形PCQD=/PQ?CD,其中正确的结论有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
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8.如图:在不等边△ABC中,PM⊥AB,垂足为M,PN⊥AC,垂足为N,且PM=PN,Q在AC上,PQ=QA,下列结论:①AN=AM,②QP∥AM,③△BMP≌△QNP,其中正确的是( )
A.①②③ B.①② C.②③ D.①
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(第14题) (第15题) (第16题)
14.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分线AD交BC于某某D,若BD=5,BD:CD=5:3,AB=10,则△ABD的面积是 .
15.如图所示,∠E=∠F=90°,∠B=∠C,AE=AF.给出下列结论:①∠1=∠2;②BE=CF;③△ACN≌△ABM;④CD=DN.其中正确的结论是 .(将你认为正确的结论的序号都填上)
16.如图,C为线段AE上一动点(不与点A,E重合),在AE同侧分别作正三角形ABC和正三角形CDE,AD与BE交于某某O,AD与BC交于某某P,BE与CD交于某某Q,连接PQ.以下三个结论:①AD=BE;②EQ=DP;③△CPQ是等边三角形;其中一定成立的结论有 .
17.对于一个三角形,设其三个内角的度数为x°,y°,z°,若x,y,z满足x2+y2=z2,我们定义这个三角形为美好三角形.已知△ABC为美好三角形,∠A<∠B<∠C,∠B=80°,则∠A的度数为 .
18.如图,△ABC中,∠ACB=90°,AC=6cm,BC=8cm,直线l经过点C且与边AB相交.动点P从点A出发沿A 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 0°.
∴∠CAH=∠B( ),
在△ABH和△CAH中,
/.
∴△ABH≌△CAH.( ).
∴BH=AH,AH=CH.( ).
∴AH=/BC.
【拓展】:
如图(2),在△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,且∠BAC=∠DAE=90°,∠ABC=∠ADE=45°,点D、B、C在同一条直线上,AH为△ABC中BC边上的高,连接CE.则∠DCE的度数为 ,同时猜想线段AH、CD、CE之间的数量关系,并说明理由.
【应用】:
在如图(3)的两张图中,在△ABC中,AB=AC,且∠BAC=90°,在同一平面内有一点P,满足PC=1,PB=6,且∠BPC=90°,请直接写出点A到BP的距离.
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28.(10分)(1)如图1,等腰△ABC和等腰△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,B,E,D三点在同一直线上,求证:∠BDC=90°;
(2)如图2,等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,D是形外一点,且∠BDC=90°,求证:∠ADB=45°;
(3)如图3,等边△ABC中,D是形外一点,且∠BDC=60°,在答题卡上直接写出:
①∠ADB的度数;
②DA,DB,DC之间的关系.
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20.(本题10分)如图,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=CB,点E在边BC上,点F在边AB的延长线上,BE=BF.
(1)求证:△ABE≌△CBF;
(2)若∠CAE=30°,求∠ACF的度数.
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21.(本题10分)如图1,△ABC的边BC在直线l上,AC⊥BC,且AC=BC,△EFP的边FP也在直线l上,边EF与边AC重合,且EF=FP.
(1)在图1中,请你写出AB与AP所满足的数量关系和位置关系并说明理由;
(2)将△EFP沿直线l向左平移到图2的位置时,EP交AC于某某Q,连接AP,BQ.猜想并写出BQ与AP所满足的数量关系和位置关系,并证明你的猜想;
(3)将△EFP沿直线l向左平移到图3的位置时,EP的延长线交AC的延长线于某某Q,连接AP,BQ.你认为(2)中所猜想的BQ与AP的数量关系和位置关系还成立吗?若成立,给出证明;若不成立,请说明理由.
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