小学全科阅读方案
以下为《小学全科阅读方案》的无排版文字预览，完整格式请下载
下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。
附件： XX市小学全科阅读课程体系（样例） 年 学段阅读目标 级 年级阅读目标 学类 期别 必读书目 选读书目 阅读内容 必诵 经典 选诵 经典 1．喜欢阅读，感受阅读 上 的乐趣。养成爱护图书 学 的习惯。 2．学习默读。 1.初步感受阅读的 期 乐趣。养成爱护图 3．在阅读中积累词语。 书的习惯。 借助读物中的图画阅 读。 2.借助读物中的图 画、拼音阅读，在 4．阅读浅近的童话、寓 阅读中识字。 言、故事。 3.和大人一起读浅 一 5．诵读儿歌、儿童诗和 近的童话、寓言、 年 浅近的古诗，展开想象， 故事。 级 获得初步的情感体验， 感受语言的优美。 4.能诵读儿歌、童 谣和浅近的古诗。 6．在阅读中，体会句号、 5.背诵优秀诗文 20 问号、感叹号所表达的 篇。 不同语气。 6.课外阅读总量不 7．积累自己喜欢的成语 下 少于 4 万字。 和格言警句。背诵优秀 学 诗文 50 篇(段)。课外阅 期 读总量不少于 5 万字。 《木偶奇遇记》（XX） 文 《一园青菜成了精》（教育部） 《小马过河》（教育部） 学 《我有友情要出租》（教育部） 《口袋里的爸爸妈妈》（XX） 类 《小猪唏哩呼噜》 科 普 《神奇校车》（在人体中游览） 《神奇校车》（其它） 类 艺 术 《爸爸的画 沙坪小屋》（教育部） 无 《弟子规》 【总序】 《声律 【入则孝】 启蒙》 【出则悌】 【瑾】 类 人 文 《五星红旗》（教育部） 类 《写给儿童的中华成语故事》 （XX） 《格林童话》（教育部） 《儿歌 300 首》（教育部） 文 《读读童谣和儿歌》（注音版） 《中国儿歌童谣》（注音版）（潍 学 （XX） 坊） 类 《小巴掌童话》（教育部） 《大头儿子和小头爸爸》（教育 部） 科 《弟子规》 普 《认识身边的植物动物》（XX） 《来喝水吧》（教育部） 类 艺 【信】【泛 爱众】【亲 仁】【余力 《声律 启蒙》 术 《京剧脸谱》（教育部） 无 学文】 类 人 文 《读图识中国》（教育部） 类 《中国古代民俗故事》（XX） 必诵古诗文 1 江南(江南可采莲)汉乐府 2 长歌行（青青园中葵）汉乐府 3 画鸡（头上红冠不用裁）唐某某 4 咏鹅(鹅鹅鹅)骆宾王 5 风(解落三秋叶) 李某某 6 梅花（墙角数枝梅）王安石 7 回乡偶书（少小离家老大回）贺某某 8 XX词(黄河远上白云间)王之涣 9 夜宿山寺（危楼高百尺）李白 10 春晓(春眠不觉晓) 孟某某 选诵古诗文 1 田园乐（桃红复 含宿雨）王维 2 桃XX（隐隐飞 桥隔野烟）张旭 3 弹琴（泠泠七弦 上）刘某某 4 马某某（大漠沙某某 雪）李某某 5 相思（红豆生南 国）王维 11 舟夜书所见（月黑见渔灯）查慎行 12 黄鹳楼送孟某某之XX（故人西辞黄鹤楼）李 白 13 赠汪伦(李白乘舟将欲行) 李白 14 鹿柴(空山不见人) 王维 15 古朗月行(小时不识月) 李白 16 秋浦歌（白发三千丈）李白 17 送别（山中相送罢）王维 18 XX夏日（绿树阴浓夏日长）高某某 19 乌衣巷（朱雀桥边野草花）刘禹锡 20 劝学诗（ 少 年 易 老 学 难 成）朱熹 1 送灵澈上人（苍 苍竹林寺）刘某某 2 山中（长江悲已 滞）王某某 3 长干行（君家何 处在）崔某某 4 长干行（家临九 江水）崔某某 5.咏华山（只有天 在上）寇准 5 年 学段阅读目标 级 年级阅读目标 学类 期别 必读书目 选读书目 阅读内容 必诵 经典 选诵经 典 必诵古诗文 选诵古诗文 《孤独的小螃蟹》（XX、教材） 文 《小鲤鱼跳XX》（XX、教材） 《没头脑和不高兴》（教育部） 学 《“歪脑袋”木某某》（XX、 《小狗的小房子》（XX、教材） 类 教材） 《一只想飞的猫》（XX、教材） 21 黄鹤楼送孟某某之XX(故人西辞黄鹤楼) 李 白 22 早发白帝城(朝辞白帝彩云间)李白 23 渡汉江（岭外音书断）宋某某 1 春行即兴（XX 1．喜欢阅读，感受阅读 上 的乐趣。养成爱护图书 1.初步具有独立阅 学 的习惯。 读能力。 期 2．学习默读。 2.学习默读。 科 普 《小彗星旅行记》（教育部） 类 艺 术 《地球的红飘带》（教育部） 类 《小牛顿动物百科大揭密》（潍 坊） 《三字经》 《笠翁 【人之初 无 对韵》 至人所同】 24 别董大(千里黄云白日曛)高适 25 游子吟(慈母手中线) 孟郊 26 晚春（草木知春不久归）韩愈 27 悯农(锄禾日当午) 李某某 28 江畔独步寻花(黄师塔前江水东) 杜甫 29 登乐某某（向晚意不适）李商隐 城下草萋萋）李华 2 安.长秋望（楼倚 霜树外）杜某某 3 遗爱寺（弄石某某 溪坐）白某某 4 夜雪（已讶衾枕 3．在阅读中积累词语。 3.阅读浅近的童 30 XX西涧（独怜幽草涧边生）韦某某 冷）白某某 借助读物中的图画阅 话、寓言、故事。 读。 4.诵读儿歌、儿童 4．阅读浅近的童话、寓 诗和浅近的古诗， 言、故事。 展开想象，获得初 人 文 《雷锋的故事》（教育部） 类 《中华人物故事汇》（教育部） 31 惜阴（盛年不重来）陶渊明 32 夜书所见（萧萧梧叶送寒声）叶某某 33 渔歌子(XX前白鹭飞) 张某某 34 杂诗（君自故乡来）王维 5 金某某（劝君莫 惜金某某） 二 5．诵读儿歌、儿童诗和 步的情感体验，感 35 赠花卿（锦城丝管日纷纷）杜甫 年 浅近的古诗，展开想象， 受语言的优美。 级 获得初步的情感体验， 5.在阅读中，体会 感受语言的优美。 句号、问号、感叹 6．在阅读中，体会句号、 号所表达的不同语 问号、感叹号所表达的 气。 不同语气。 6.积累自己喜欢的 7．积累自己喜欢的成语 成语和格言警句。 和格言警句。背诵优秀 背诵优秀诗文 30 下 诗文 50 篇(段)。课外阅 篇。课外阅读总量 学 读总量不少于 5 万字。 不少于 6 万字。 期 文 《七色花》（XX、教材） 学 《神笔马良》（XX、教材） 类 《一起长大的玩具》（教材） 《愿望的实现》（教材） 《哪吒闹海》（XX） 《吹牛大王历险记》（XX） 科 普 《趣味数学百科图典》（教育部） 《鼹鼠博士的地震探险》（XX） 《三字经》 类 【凡训蒙 艺 ——失统 《笠翁 术 《人民音乐家：冼某某》（教育 无 绪】【唐某某 对韵》 类 部） 祖——宜 勉力】 人 《周恩来寄语(青少版)》（教育 《中华先锋人物故事汇》（教育 文 部） 部） 类 36 大林寺桃花（人间四月芳菲尽）白某某 37 赋得古原草送别(离离原某某) 白某某 38 江某某(千山鸟飞绝) 柳宗元 39 忆江南(江南好) 白某某 40 小儿垂钓(蓬头稚子学垂纶) 胡某某 41 舟夜书所见（月黑见渔灯）g餍?42 悯农(春种一粒粟)李某某 43 问刘十九（绿蚁新醅酒）白某某 44 隐者不遇(松下问童子) 贾岛 45 峨XX月歌（峨XX月半轮秋）李白 46 忆江南（江南忆）白某某 47 秋词（自古逢秋悲寂寥）刘禹锡 48 乐某某(向晚意不适)李商隐 49 蜂(不论平地与山尖) 罗某某 50 春日偶成（云淡风轻近午天）程某某 1 苔（白日不到处） 袁某某 2 送别（杨柳东风 树）王之涣 3 塞下曲（林某某 惊风）卢某某 4 大风歌（大风起 兮云飞扬）刘邦 5 逢入京使（故园 东望路漫漫）岑参 6 年 学段阅读目标 级 年级阅读目标 学类 期别 必读书目 选读书目 阅读内容 选诵经 必诵经典 典 必诵古诗文 《安徒生童话》（教育部） 《带刺的朋友》（教材） 51 春宵（春宵一刻值千金）苏轼 文 《稻草人》（教育部） 《三毛流浪记》（教育部） 52 春游湖（双飞燕子几时回）徐某某 1．初步学会默读，做到 不出声，不指读。学习 1.学习默读、略读， 略读，粗知文章大意。 粗知文章大意，体 2．能借助字典、词典和 会文章表达的思想 上 生活积累，理解生词的 感情。 学 意义。 2.提高学生的阅读 期 3．能复述叙事性作品的 速度，有初步的鉴 大意，初步感受作品中 赏语言文字的能 生动的形象和优美的语 力；能初步感受作 言，关心作品中人物的 品中生动的形象和 命运和喜怒哀乐，与他 优美的语言，关心 人交流自己的阅读感 作品中人物的命运 学 《格林童话》（教育部） 《牛肚子里旅行》（XX） 类 外研版《丽声北极星分级绘本》 《胡萝卜先生的长胡子》（XX） 第一级上（外研社） 《多维阅读》第 1 级（外研社） 科 《异想天开的科学游戏》（教育 普 《少儿科普三字经》（教育部） 《增广 部） 《千字文》 类 贤文》 艺 术 《父与子》（教育部） 无 类 人 《林汉达中国历史故事集》（教 文 《居里夫人的故事》（教育部） 育部） 类 53 送春（三月残花落更开）王某某 54 采莲曲（荷叶罗裙一色裁）王昌龄 55 客中作（XX美酒郁金香）李白 56 梅花（墙角数枝梅）王安石 57 画眉鸟（百啭千声随意移）欧阳修 58 三衢道中（梅子黄时日日晴）曾几 59 冬夜读书示子聿（古人学问无遗力）陆游 60 秋月（清溪流过碧山头）程某某 三 受。 和喜怒哀乐，与他 《中国古代寓言》（教材） 《克雷洛夫寓言》（教材） 年 4．诵读优秀诗文，注意 人交流自己的阅读 文 《伊索寓言》（教材） 《窗边的小豆豆》（教育部） 级 在诵读过程中体验情 感受。 学 《夏洛的网》（教育部） 《时代广场的蟋蟀》（XX） 感，展开想象，领悟诗 3.诵读优秀诗文， 文某某。 在诵读过程中体验 5．积累课文中的优美词 情感，展开想像， 语、精彩句段，以及在 领悟内容；并学习 课外阅读和生活中获得 做读书笔记。 下 的语言材料。背诵优秀 4.养成读书看报的 学 诗文 50 篇(段)。 习惯，收藏并与同 期 9．养成读书看报的习 学交流图书资料。 惯，收藏图书资料，乐 5.背诵优秀诗文 20 于与同学交流。课外阅 篇。课外阅读总量 读总量不少于 50 万字。 不少于 20 万字。 类 外研版《丽声北极星分级绘本》 《洋葱头历险记》（XX） 第一级下（外研社） 《多维阅读》第 1 级（外研社） 科 普 《奇妙的数王国》（教育部） 类 艺 《中国儿童视听百科.飞向太空》 （教育部） 《增广 《千字文》 贤文》 术 《启功给你讲书法》（教育部） 无 类 人 《刘兴诗爷爷给孩子讲中国地 文 理》（教育部） 类 《梦圆大地.袁隆平传》（教育部） 61 乞巧（七夕今宵看碧霄）林某某 62 过华清宫（安.长回望绣成堆）杜某某 63 秋夕（银烛秋光冷画屏）杜某某 64 望月XX（海上生明月）张某某 65 春日(胜日寻芳XX滨) 朱熹 66 观书有感（半亩方塘一鉴开）朱熹 67 所见(牧童骑黄牛) 袁某某 68 宿德.建江（移舟泊烟渚）孟某某 69 乡村四月(绿遍山原白满川) 翁某某 70 明日歌（明日复明日）钱某某 选诵古诗文 1 初秋行圃（落日 无情最有情）杨某某 里 2 夜到渔家（渔家 在XX）张某某 3 月夜忆舍弟（戍 鼓断人行）杜甫 4 XX早春（诗家 清景在新春）杨某某 源 5 春兴（杨柳阴阴 细雨晴）武某某 1 军行（骝马某某 XX鞍）李白 2 雪梅（梅雪争春 未肯降）卢某某 3 XX棹歌（凉月 如眉挂柳湾）戴某某 伦 4 韩冬郎即席为诗 相送（十岁裁诗走 马某某）李商隐 5 琴诗（若言琴上 有琴声）苏轼 7 年 学段阅读目标 级 年级阅读目标 学类 期别 必读书目 选读书目 阅读内容 选诵经 必诵经典 典 必诵古诗文 选诵古诗文 1.喜欢阅读，初步 1．初步学会默读，做到 学会选择适合自己 不出声，不指读。学习 阅读的课外读物， 略读，粗知文章大意。 感受阅读的乐趣， 2．能借助字典、词典和 使阅读成为一种主 生活积累，理解生词的 上 动、快乐的体验。 意义。 学 2.提高略读速度阅 3．能复述叙事性作品的 期 读课外读物，了解 大意，初步感受作品中 大意，体会文章所 生动的形象和优美的语 表达的思想感情。 言，关心作品中人物的 3.在阅读过程中， 命运和喜怒哀乐，与他 能主动做读书笔 人交流自己的阅读感 记，随时汲取阅读 四 受。 材料和生活中的好 年 4．诵读优秀诗文，注意 词佳句，并写下自 级 在诵读过程中体验情 己对作品的独特理 感，展开想象，领悟诗 解和感受，与他人 文某某。 交流。 5．积累课文中的优美词 4.诵读优秀诗文， 语、精彩句段，以及在 背诵优秀诗文 30 课外阅读和生活中获得 篇。在诵读过程中， 的语言材料。背诵优秀 下 注意领悟内容，展 诗文 50 篇(段)。 学 开想象，体验情感。 9．养成读书看报的习 期 5.养成读书看报的 惯，收藏图书资料，乐 习惯，收藏图书资 于与同学交流。课外阅 料，乐于与同学交 读总量不少于 50 万字。 流。课外阅读总量 不少于 30 万字。 袁某某《中国古代神话》（教材） 《丁丁历险记》（教育部） 古斯塔夫偈┠衬场断＠吧窕肮? 文 《帽子的秘密》（教育部） 事》（教材） 学 《笨狼的故事》（教育部） 《绿野仙踪》（XX） 类 《阿凡提的故事》（教育部） 外研版《丽声北极星分级绘本》 《多维阅读》第 2 级（外研社） 第二级上（外研社） 科 普 《昆虫记》（教育部） 类 艺 术 《京剧常识手册》（教育部） 类 《昆虫漫话》（教育部） 无 小古文 1-20 人 文 《儿童哲学智慧书》（教育部） 《重读先烈诗章》（教育部） 类 米·伊林《十万个为什么》（教 材） 《XX风声》（XX） 文 《宝葫芦的秘密》（教材） 《小布头奇遇记》（教育部） 学 《小英雄雨来》（教材） 《爱的教育》（教育部） 类 外研版《丽声北极星分级绘本》 《皮皮鲁》（XX） 第二级下（外研社） 《多维阅读》第 2 级（外研社） 科 小古文 普 《我的野生动物朋友》（教育部） 《我的森林笔记》（教育部） 类 21-50 艺 术 《戏曲进校园》（教育部） 无 类 人 文 《哲学鸟飞罗系列》（教育部） 《思考世界的孩子》（教育部） 类 《百家 姓》 《百家 姓》 71 关某某(关关某某鸠)《诗经》 72 蒹葭(蒹葭苍苍) 《诗经》 73 咏风（逐舞飘轻袖）虞某某 74 嫦娥（云母屏风烛影深）李商隐 75 十一月四日风雨大作（僵卧孤村不自哀）陆游 76 虞美人（春花秋月何时了）李煜 77 终南山（太乙近天都）王维 78 十五从军征（十五从军征）汉乐府 79 观沧海(东临碣石) 曹操 80 饮酒(结庐在人境) 陶某某 81 汉江临眺（楚塞三湘接）王维 82 登幽州台某某（前不见古人）陈子昂 83 次北固山下(客路青山外)王某某 84 使至塞上(单车欲问边) 王维 1 石头城（山围故 国周遭在）刘禹锡 2 关山月（明月出 天山）李白 3 登科后（昔日龌 龊不足夸）孟郊 4 XX望XX瀑布 水（万丈红泉落） 张某某 5 春雪（新年都未 有芳华）韩愈 85 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(杨花落尽子规啼) 李白 86 黄鹤楼（昔人已乘黄鹤去）崔某某 1 旅夜书怀（细草 87 望岳(岱宗夫如何) 杜甫 微风岸）杜甫 88 春望(国破山河在) 杜甫 2 子夜吴某某（秋哥） 89 晚晴 （深居俯夹城）李商隐 （安.长一片月）李 90 白雪歌送武判官归京(北风卷地白某某)岑参 白 91 雁门太守行(黑云压城城欲摧) 李某某 3 观刈麦（节选） 92 XX(折戟沉沙铁未销) 杜某某 （田家少闲月）白 93 泊XX(烟笼寒水月笼沙)杜某某 居易 94 夜雨寄北(君问归期未有期) 李商隐 4 商山早行 （晨起 95 无题(相见时某某别亦难) 李商隐 动征铎)温某某 96 登飞来峰(飞来峰上千寻塔) 王安石 5 戏赠友人(一日不 97 XX子(老夫聊发少年狂)苏 轼 作诗)贾岛 98 水调歌头(明月几时有) 苏 轼 99 渔家傲（天接云涛连晓雾） 李清照 100 游山西村(莫笑农家腊酒浑) 陆游 8 年 学段阅读目标 级 年级阅读目标 学类 期别 必读书目 选读书目 阅读内容 选诵经 必诵经典 典 必诵古诗文 选诵古诗文 1.默读有一定的速度， 默读一般读物每分钟不 1.主动阅读，养成 少于 300 字。学习浏览， 阅读习惯。默读有 扩大知识面。 一定的速度，默读 2．能联系上下文和自己 一般读物每分钟不 的积累，推想文中有关 少于 300 字。学习 词句的意思，辨别词语 浏览，扩大知识面。 的感情色彩，体会其表 2.会挑选适合自己 上 达效果。 阅读的各类读物， 学 4．阅读叙事性作品，了 感受阅读带来的乐 期 解事件梗概，能简单描 趣。 述自己印象最深的场 3.在阅读过程中， 景、人物、细节，说出 能感受作品中的形 自己的喜欢、憎恶、崇 象和优美的语言， 敬、向往、同情等感受。 了解事件梗概，能 五 阅读诗歌，大体把握诗 简单描述自己印象 年 意，想象诗歌描述的情 最深的场景、人物、 级 境，体会作品的情感。 细节。阅读诗歌， 受到优秀作品的感染和 大体把握诗意，想 激励，向往和追求美好 象诗歌描述的情 的理想。阅读说明性文 境。阅读说明性文 章，能抓住要点，了解 章，能抓住要点， 课文的基本说明方法。 了解课文的基本说 5．诵读优秀诗文，注意 明方法。 下 通过诗文的语调、韵律、 4.读诵优秀诗文。 学 节奏等体味作品的内容 背诵优秀诗文 30 期 和情感。背诵优秀诗文 篇，尝试阅读浅易 60 篇(段)。 的文言文。 6．扩展阅读面。课外阅 5.拓宽自己的阅读 读总量不少于 100 万 视野，课外阅读总 字。 量不少于 50 万字。 《中国民间故事》（教材） 《青铜葵花》（教育部） 《非洲民间故事》（教材） 文 《闪闪的红星》（教育部） 《城南旧事》（教育部） 学 《假如给我三天光明》（教育部） 外研版《丽声北极星分级绘本》 类 《寄小读者》（教育部） 第三级上（外研社） 《多维阅读》第 3 级（外研社） 《论语》 （学而篇 科 普 《海底两万里》（XX） 类 《中国历史上的科学发展，插图 本》（教育部） 一——里 仁篇四） 《论语》 《朱子 治家格 言》 艺 《中国戏曲》连环画前七个（教 术 无 育部） （公冶长 篇五—— 小古文 51-70 类 子罕篇九） 人 《习近平讲故事》（青少版）（教 《抵御外侮--中华英豪传祺丛 文 育部） 书》（教育部） 类 101 南乡子（何处望神州）辛弃疾 102 破阵 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 爱莲说（水陆草 木某某）周敦颐 2 踏莎行（候馆梅 残）欧阳修 3 八声XX（对潇 潇暮雨洒江天）柳 永 4 望月有感（时某某 年荒世业空）白居 易 5 登楼（花近高楼 伤客心）杜甫 146 如梦令（昨夜雨疏风骤）李清照 1 石某某（暮投石 147 菩萨蛮•书江西造口壁（郁孤台下清江水） 壕村）杜甫 辛弃疾 2 马说（世有伯乐） 148 渡XX送别（渡远XX外）李白 韩愈 149 归园田居（种豆南山下）陶渊明 3 定风波（莫某某 150 长歌行（青青园中葵）汉乐府 林打叶声）苏轼 151 春夜洛城闻笛（谁家玉笛暗飞声）李白 4 雨霖铃（寒蝉凄 152 山坡羊骊山怀古（骊山四顾）张某某 切）柳永 153 子衿（青青子衿）诗经 5 面朝大海，春暖 154 题都城南庄（去年今日此门中）崔某某 花开 海子 155 卖炭翁 白某某 156 陋室铭（山不在高）刘禹锡 157 湖心亭看雪（崇祯五年十二月）张岱 158 江南逢李龟年（岐王宅里寻常见）杜甫 159 青玉案•元夕（东风夜放花千树）辛弃疾 160 春江花月夜（春江潮水连某某）张某某 10 [文章尾部最后500字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]
以上为《小学全科阅读方案》的无排版文字预览，完整格式请下载
下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。
图片预览
