以下为《四年级上册《Unit 2 My Schoolbag 》教学设计及反思》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

四年级上册《Unit 2 My Schoolbag 》教学设计及反思

一、教学内容与目标：教学内容：1. let’s learn，let’s do教学目标：1. 能听、说、认读单某某：Chinese book，English book, math book? story-book, notebook, schoolbag. 2. 能听懂let’s do 口令并作出相应的动作；以及掌握under, on, in, near的运用和判断。二、教学重、难点重点：听、说、认读Chinese book，English book, math book, story-book, notebook, schoolbag. 难点：根据指令熟练地做出相应动作，以及掌握under，on，in，near的运用和判断。三、课前准备1.教师准备语文书、数学书、英语书、笔记本、故事书各一本，一个书包。2.教师准备关于美术书的图片以及个别学习用具。3.学生准备好自己的书包、各类书和文具，本课要学的单某某卡。四、教学步骤和建议1. warm-up?? (1) 日常口语练习，内容：??? after saying good afternoon classes, the teacher should ask the studentst: how are you?s: I’m fine, thank you, and you?t: I’m fine too.2. presentation?? (1) presentation of new words.利用书包，各种个样的书等实物来讲解单某某?? 老师从书包里面一本本的拿出书，然后同学回答“语文书，数学书，英语书，故事书，笔记本，文具盒etc.”引出课题my schoolbag.以及本课的新单某某Chinese book，English book, math book??? story-book, notebook, schoolbag.播放幻灯片让学生认识到这些单某某，跟着录音读，并且要注意每个单某某的发音，尤其是math book.教师要注意提醒学生th咬舌尖。????? (2) practice the new words?????? 通过游戏来联系这些新单某某，加强学生对单某某的理解和记忆。??????? game：find the right friend.?????? (the rule of the game: give out the word cards to the students before the class, Chinese book, English book, math book, notebook, picture book, story-book and schoolbag .when t say the first letter, the Ss who holds the right card with the first letter the same with the teacher said, that s must show the card quickly.)师生一起找到正确的单某某之后，把单某某卡贴在黑板上。?(3)presentation of the new phrases 在学生已经充分掌握新词的基础上，教师运用图片来示范新动作put。需要特别注意的是事物间的方位关系以及介词的用法：in，on，under，near。然后让同学们根据录音来 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 sh book??????? in：???? 在。。。的里面

math book???? story-book?????????? under：? 在。。。的下面

schoolbag???? notebook???????????? near：?? 在。。。的旁边

教学反思:

本课激发了学生的学习兴趣。我在平时备课时就注意了新旧知识的串联，做到以旧引新，以新温某某。悉心钻研小学英语教材，使自己对学生已学的和要学的内容有了了解。这样，复习旧课时就能为新课埋下伏笔， 教授新课时能很好地复习已学知识。于是，学生所学的知识就能随着时间的推移而滚雪球似地增加，学生的学习积极性就会大大增强。?

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

1. 在Word中插入表格》教学设计
2. 候XX教学设计
3. 四上Unit4 My home A let's learn教学设计
4. Unit-7-Should-I-be-allowed-to-make-my-own-decision
5. 教育的理念核心是“为了每一位学生的发展”，让学生成为学习的主体。在备课中要吃透教材，精心进行教学设计
6. 教学设计与反思咸永丽
7. 五上 words in each unit 教学设计
8. 五年级英语作业模板： Uint 6 lesson 34我的教学设计
9. 教学设计及反思 (2) - 副本
10. 附件:教学设计模板
11. 原电池教学设计
12. 《在Word中插入表格》教学设计
13. Unit There What would you like-Let’s learn教学设计
14. 李宏业教学设计
15. 教学设计及反思
16. 比大小教学设计
17. What can you do 教学设计及反思
18. 六上 Unit 4 I have a pen pal 教学设计
19. 单调性教学设计
20. 人教版小学英语四年级下册教学设计

以上为《四年级上册《Unit 2 My Schoolbag 》教学设计及反思》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。